幼児・小学生対象/自然科学体験を通じたSTEAM・PBL 教育,サイキッズ

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[字が汚い③]

さて,順次説明をしていきますが,まずは 「子どもは字を丁寧に書きたがらない」 から。 ただ,この「字を丁寧に書きたがらない」では語弊があるので補足をすると   「丁寧に書くことはできる。が!普段は書かない。」  …続きを読む

2018 年 11月 30日

[字が汚い①]

子どもが書く字について,そこまで意識を高めている保護者の方は多くないように感じます。 まぁ,小学生ともなれば「テストの点数」と「字の丁寧さ」を比べたら,前者の方に意識が向いてしまうのは仕方がありません。 今の時代,パソコ …続きを読む

2018 年 11月 22日

自由進度方式の落とし穴③

最終回です。 サイキッズでの解決方法ですが,方法はいたってシンプル。次の方針を周知徹底しているだけです。   ●考えている人にはヒントを出すが,考えていない人にはヒントは一切出さない。 ●量より質を求める。 ● …続きを読む

2018 年 11月 21日

自由進度方式の落とし穴②

では,前回の続きです。 「ヒントを出しすぎてしまう」原因は大きく3つ。   1つ目は 「講師の好意」 2つ目は 「保護者からのプレッシャー」 3つ目は 「子どものやる気の無さ」この3つが原因です。   …続きを読む

2018 年 11月 20日

自由進度方式の落とし穴①

「自由進度方式の落とし穴」の続きです。 「自由進度方式」は,自分のペースで進めることができるため,『わからないまま次に進む』ということは無いはずです。この方式の最大のメリットであり,これがあるからこそ安心して通わせること …続きを読む

2018 年 11月 20日

フォトギャラリー

●理科実験とかロボットって教室が暗そう。。。 ●サイキッズの教室の中ってどうなっているの? ●行ってみて,汚い所だったらいやだなぁ。 などなど,外から見えない「教室の中」がどうなっているのかは,みなさんが知りたいところの …続きを読む

2012 年 3月 19日

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